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问：我们如何讲好党史故事对行业格局会产生怎样的影响？ 答：青年返乡振兴古村落，竹编灯笼映照传承之路
他把新中国历史分为四个阶段。学生先了解访谈对象的履历，建立一个时间轴，根据人生节点画出一条变化曲线。再与历史发展曲线对比，就可以锁定哪个时期对访谈对象最重要。一个班约12个学生，分成四个组，每组对一个历史阶段进行重点研究。
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