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首先,樊董伟:目前高一、高二年级通过早操、午操、大课间、体育课等活动,差不多能达到时长要求。但时间拉长不等于质量提升。为了激发学生的兴趣,我们构建了“基础必修、兴趣选修、专项拓展”的三级课程体系,各年级的重点任务不同,循序渐进培养学生的运动能力。
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其次,南方周末:有些家长似乎也不理解体育的重要性?
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第三,这提示,习惯了单一运动项目的人,最好选择两种以上的运动项目交替进行,如跑步、游泳、打球、举杠铃等,对延寿和健身的效果更好。
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