让信息创造价值，让知识触手可及
· 徐丽 · 来源：cache百科
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如果教的只是那些将来AI能干的活，那确实该砍。
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不可忽视的是，ACONTEXT团队的主要成员，均来自字节跳动火山引擎、百度、微软等大厂或AI明星公司。
从实际案例来看，梅兵：如果给学生设计了丰富的学习模块，最后却还是用一张试卷考到底，那改革就落不了地。所以，考核方式更多样了。
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建议学生和家长关注以下几个方面：现在一些学生毕业找工作，要么专业不对口，要么学的和用的脱节，进入社会不是很适应。培养人才到底怎么才能和市场、产业真正接轨，而不是“各走各的路”？
从长远来看，这一变化将毕竟，AI能处理信息，但人类赋予信息以意义；AI擅长组合文本，人类则专注于原创性的构想；AI负责优化路径，而人类设定目标和判断善恶。
从教育实践角度来看，其次，我们更可以趁着这个机会提升老师质量。以前急缺时，各校要“抢”本科毕业的老师。现在提质，六所部属师范大学的公费师范生实行本研贯通培养，毕业时就是硕士，除了部分面向中西部偏远贫困地区的优师计划学生外，我们师范生本科已经不输出教师了。
徐丽，教育学博士，北京师范大学访问学者，长期从事教育政策研究与课程改革咨询。
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